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教育部出台培训课程指导标准为教师能力提升“照镜子”“开方子”

麦昆宅西网 - 来源: 互联网  2019-08-13 16:57:59

4月8日,国家发展改革委发布《2019年新型城镇化建设重点任务》,释放了继续加大户籍制度改革力度的信号。在业内看来,未来除了北上广深4个超大城市,以及天津、重庆、武汉、成都、南京、郑州、杭州、沈阳、长沙等特大城市外,其他城市有望全面放开放宽落户限制。

据教育部教师工作司相关负责人介绍,指导标准分为培训目标、能力诊断、课程内容、实施要求等四个主要模块。其中,培训目标是对教师专业发展的具体要求,是对教师工作能力的理想状态,给教师发展“建模子”;能力诊断用于确定当前教师工作能力的实际状态,通过能力表现级差表,判断实际状态与理想状态的差距,科学诊断教师培训需求,带教师个体“照镜子”;课程内容着眼于缩短实际状态与理想状态的差距,帮助教师解决实际问题,提升能力素质,给教师提升“开方子”;实施要求重在为缩短差距提供有效的方式方法,推动各地创新培训模式,增强培训实效性,为教师培训“找路子”。

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甘肃是全国脱贫攻坚任务最重的省份之一。党的十八大以来,我们认真学习贯彻习近平总书记扶贫开发重要战略思想和对甘肃“八个着力”重要指示精神,把脱贫攻坚作为重中之重和第一民生工程,集各方之智谋脱贫,举全省之力促攻坚,取得了明显的阶段性成效。5年来全省共减贫503万人,建档立卡贫困人口减少到188.7万,贫困发生率由2013年的33.2%下降到2017年的9.6%,去年58个片区县中有6个、17个插花县中有13个申请摘帽;贫困群众人均收入年均增长13.1%,高于全省平均水平2.7个百分点;实现行政村全部通沥青(水泥)路和动力电全覆盖,贫困地区自来水普及率达到86%,实施危房改造76.9万户,易地扶贫搬迁20.8万户96.3万人,贫困群众的生产生活条件得到进一步改善。但是,脱贫攻坚依然面临严峻困难和挑战。全省贫困人口规模在中西部22个省份中排在第8位,贫困发生率排在第4位,贫困地区农民人均收入仅为全

天风证券研究数据显示,截至7日,今年以来沪股通、深股通累计净流入数分别为1097.06亿元和834.57亿元,其中,近一个月分别为299亿元、83.53亿元。

新华社北京1月3日电(记者施雨岑)为提升教师队伍整体素质能力,建设高素质专业化创新型教师队伍,教育部日前出台《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》,以培训目标、能力诊断、课程内容、实施要求等四个主要模块,帮助教师确定当前工作能力实际状态,解决实际问题,为他们提升能力素质“照镜子”“开方子”。

这位负责人表示,此次印发实施的指导标准,只涵盖义务教育阶段语文、数学、化学学科教学教师培训课程指导标准,其他领域标准将陆续研制出台。

指导标准涵盖义务教育阶段教师的师德修养、班级管理、学习与发展、学科教学等15个学科领域18项标准,以及学前教育阶段教师的幼儿研究与支持、幼儿保育与教育等4个学科领域4项标准,共计22项标准。

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